Translate

Mostrando entradas con la etiqueta trabajo. Mostrar todas las entradas
Mostrando entradas con la etiqueta trabajo. Mostrar todas las entradas

lunes, 9 de diciembre de 2013

ATIENDA SU TIENDA. CONTENIDO DEL SISTEMA PRESUPUESTAL


ATIENDA SU TIENDA. CONTENIDO  DEL SISTEMA PRESUPUESTAL. Buenos y santos días y semana, familia. Diciembre 9 de 2013, 11:35 A.M.  

-PLAN FINANCIERO: considera las previsiones de ingresos, gastos, costos, déficit y financiación.

-PLAN ANUAL DE INVERSIONES: señala los proyectos por divisiones y orden de importancia, para el desarrollo del objeto social anual en la empresa.

-PRESUPUESTO GENERAL: contiene el cómputo anticipado de los ingresos esperados, las contingencias o fortuitos y los gastos o apropiaciones y costos en que incurrirá en el año proyectado.

PRINCIPIOS DEL SISTEMA PRESUPUESTAL

-PLANIFICACIÓN de acuerdo al presupuesto
-ANUALIDAD, proyectado para el período contable de un año
-UNIVERSALIDAD, contiene todos los costos y gastos
-ESPECIALIZACIÓN, apropiación de cada división empresarial
-HOMEOSTASIS: el crecimiento del presupuesto de ingresos, debe ser congruente con el crecimiento de la economía (entiéndase en el sentido de demanda) para no generar crisis económica a la empresa.

PLAN DE INVERSIONES: es el que se realiza mediante la planificación. Es un conjunto de elementos que permiten no solo calcular el monto de los recursos económicos necesarios, para cumplir con los objetivos proyectados, sino tomar decisiones adecuadas para el manejo de la empresa. Es el medio más idóneo para lograr el objetivo proyectado en la empresa, es parte inseparable del proceso de planificación.

ORGANIZACIÓN: establecimiento de objetivos, funciones y parámetros de manera descentralizada con el fin de cumplir y lograr las metas propuestas. Se compone de:

a.       ANÁLISIS Y DESCRIPCIÓN DE CARGOS: se debe realizar un estudio detallado de los cargos que van desde la alta dirección, gerencia general, incluidos los mandos medios, jefes de departamentos, hasta los auxiliares de servicios generales, personal de aseo, vigilancia y mensajería.
b.      ORGANIGRAMAS: cada división deberá tener su propio9 orden de funciones, mediante un organigrama general de la empresa. En él, se podrá observar quién es el jefe inmediato, las actividades conexas y las actividades inferiores.
c.       MANEJO DE CONDUCTOS REGULARES: es de primer orden, educar o capacitar al personal de la empresa, para darles a conocer las funciones que desempeña cada integrante de la empresa, con el fin de respetar el orden de jerarquización de cargos, el denominado conducto regular. Así por ejemplo, un vigilante de la sección de ahorro y crédito, deberá recibir órdenes o transmitir inquietudes y consultas al director de la división, mediante el subdirector de la misma. Jamás deberá ignorar la autoridad del subdirector y dirigirse directamente al director de la división de ahorro y crédito, puesto esto crearía desequilibrio en el orden establecido y viola el principio de respeto al conducto regular.
d.      DISTRIBUCIÓN DE LA PLANTA FÍSICA: se realiza un esquema inicial sobre dónde va a quedar ubicado cada empleado dentro de una división y de acuerdo con la necesidad que del mismo tengan otras divisiones, con el fin de agilizar el flujo de trabajo y evitar demoras innecesarias con la consecuente pérdida de tiempo y dinero de la empresa.
Tarea: Averiguar sobre la integración de recursos humanos.

Pueden investigar todo sobre presupuestos en Google, recuerden aplicar en sus vidas personales sobre sus presupuestos y sobre el conducto regular. Mucho cariño y bendiciones a todos. Gracias benditos. MARTHA LUCIA




martes, 20 de agosto de 2013

EL DIOS DINERO, SU VALOR Y CAMBIOS A HACERSE. PÉRDIDA Y RECUPERACIÓN DE VALORES HUMANOS. ESCUELA DE PADRES, PATRONOS Y EMPLEADOS. ATIENDA SU TIENDA. SOCIEDADES DE CAPITAL. COMBATA EL DESEMPLEO EFICAZMENTE. PROYECTO COOEMPLEO. EJECUCIÓN DEL PROYECTO. MATRÍCULA, FUNDACIÓN Y PUESTA EN MARCHA DE COOEMPLEO (O DE GRUCOMEN)


EL DIOS DINERO, SU VALOR Y CAMBIOS A HACERSE: Buenas y santas tardes y semana, familia. Agosto 20/13, 12:42M. PODEROSO CABALLERO, ES EL SEÑOR DON DINERO. Este es el lema y la norma de vida de más del 50% de la humanidad, creyentes o no creyentes. La humanidad desde la creación, ha perdido tanto su verdadero valor, que ha colocado el dinero, por sobre todo, como su verdadero Dios, por eso no hay equidad y justicia social en el planeta.

Los amos del planeta son: las corporaciones financieras o bancarias y los acuñadores del dinero. Luego les siguen en su orden, los mafiosos o malandros y rebeldes que son quienes deciden si dejan o no gobernar o si dejan o no prosperar a los países y a las personas.

Luego están las potestades que a las buenas o a las malas, terminan sucumbiendo ante los más poderosos o terminan muertos, todo esto es consecuencia de: ADORAR Y ENDIOSAR AL DINERO.

Por último, se encuentra desde los núcleos familiares, las comunidades, los pueblos y los departamentos o estados hasta las naciones, todo un tejido socioeconómico cuyos poderosos parecen dragas chinas, exprimiendo a Juan Pueblo y nunca llenan su carriel o su barril sin fondo, no por eso dejan de exprimir y esclavizar de muchos modos y maneras, hasta con la tecnología, al pueblo de Dios.

El planeta está pues, dividido. Entre abusadores y abusados, esclavistas y esclavos, extorsionistas y extorsionados, ladrones y robados, parásitos que se alimentan de la sangre del pueblo de Dios, igual que un vampiro porque no son capaces de medir su capacidad integral y ganar su sustento honestamente, no a costa de los otros, ni abusando de los demás.

El dinero, es su dios de pacotilla, porque un hombre le dio ese valor y los demás lo siguieron y continúan de generación en generación, cometiendo el mismo desatino. De qué os sirve que amontonéis bienes materiales si cuando dejéis vuestro cuerpo material, no es éste, sino vuestras obras y comportamiento el valor y el capital que os dará la vida eterna o cuya ausencia os condenará.

Para evitar seguirlo adorando por encima de todo, estos cambios debéis hacer todos: potestades y pueblo de Dios, en el planeta:

1.       Harán un consenso mundial para congelar el valor del dinero y que no haya más inflación en todo el planeta.
2.       Aprobarán 1 solo tipo de moneda, 1 solo tipo de cambio para todo el planeta y el mismo valor de la moneda en todo el planeta.
3.       Los dineros congelados los liquidarán al valor que tenían de cambio, antes de empezar a regir el nuevo valor del dinero, en cada uno de los países del planeta y los convertirán a la nueva moneda mundial.
4.       Cada país acuñará el dinero no sobre oro o bienes materiales, sino sobre: el número de habitantes, su potencial de trabajo + la propiedad intelectual vigente y potencial + valor de los minerales + riqueza ecológica en explotación y por explotar + valor industrial en desarrollo + valor de riqueza acuífera y por ningún motivo nunca valdrá más un billete o moneda en un país que en otro, ni será objeto de inflación o IPC INDICE DE PRECIOS AL CONSUMIDOR, en ningún lugar del planeta o la creación, orden de Yahveh.
5.        
PÉRDIDA Y RECUPERACIÓN DE VALORES HUMANOS. ESCUELA DE PADRES, PATRONOS Y EMPLEADOS. Se recomienda después de cada práctica, discutir logros y cambios obtenidos, las siguientes son las prácticas que recomiendo para el bienestar y recuperación de valores, en los individuos de cualquier núcleo de la sociedad.

IDENTIFICACIÓN DEL SER Y SU ENTORNO.
PRÁCTICA 1. VALORACIÓN DEL SER Y LA COMPAÑÍA. Colocar sillas a una distancia de 35 centímetros entre ellas, en línea recta, sentarse cada persona en dichas sillas, preguntarles ¿qué sienten al estar separados?

COMENTARIO: Por la energía que desprende el ser humano, los científicos han detectado que el aura humana tiene unos 30 cm de alcance en su entorno y la energía en general de cada ser humano, alcanza unos 15m de diámetro máximo, al hacer este ejercicio, cada persona dirá cómo se siente en relación con los demás. El consenso general será un sentimiento de semisoledad, o estar semiamparado o semisolo.

PRÁCTICA 2. Colocar las sillas juntas y sentarse cada persona en la correspondiente, preguntarle ¿Qué siente al estar junto a sus vecinos?

COMENTARIO: por muy variadas que sean las respuestas, a nivel general, se denotará más calor humano, más comodidad y bienestar y el sentirse acompañado, aunado a un sentimiento fraternal.

PRÁCTICA 3. ACEPTACIÓN DE SÍ MISMO. Cerrar los ojos, imaginar un hombre grande, grande, vernos como una partícula del cuerpo de ese hombre grande; sentirnos unidos a los demás como si cada uno fuésemos una célula de ese hombre, ver que todos juntos formamos la piel, sentir que por el aire que respiramos nos entra la energía que circula por ese cuerpo. Preguntarme: ¿si desaparezco, me suicido o me salgo de este cuerpo que estoy conformando, qué me pasaría?, ¿qué le pasaría a la humanidad sin mí?, ¿qué le pasaría a ese cuerpo grande en el que estoy metido que es el universo?.

COMENTARIO: el consenso general será: un hueco, falta, desajuste, desequilibrio, desaparecer, destruirse, caos total. Tomándonos como parte de un todo, sabremos la verdadera importancia de nuestro ser.

PRÁCTICA 4: ACEPTACIÓN Y CONCIENCIA DE LOS DEMÁS. Ponerse de pie una persona frente a otra, el sujeto A le pide al sujeto B que cierre los ojos, a continuación con sus manos después de frotarlas vigorosamente, empezar a pasarlas a un centímetro a lo largo del cuerpo, desde la parte superior de la cabeza hasta los tobillos, mientras hace este recorrido, parar para frotar nuevamente las manos y continuar el recorrido. Preguntarle al sujeto B ¿qué sintió?.

Realizar nuevamente el ejercicio, pero esta vez sin frotar las manos, aunque más lentamente, preguntarle al sujeto B ¿qué sintió? Cambiar de sujeto y repetir la práctica.

COMENTARIO: este ejercicio sirve de relajación y de cambio de energías entre las auras, lo cual ayudará a que los individuos se compenetren más en su conocimiento y amistad mutuos.

PRÁCTICA 5. ACEPTACIÓN Y ACERCAMIENTO. El sujeto A frente al sujeto B, realiza los siguientes ejercicios:

1.       Se miran a los ojos fijamente, primero serios, luego serenos y por último riéndose. ¿Digan qué experimentaron cada vez?
2.       Sujeto A le hace caritas al sujeto B, preguntarle al sujeto B, ¿con cuál se sintió a gusto, a disgusto, o le fue indiferente y por qué? Cambiar roles.
3.       Sujeto A le palpa el rostro al B en silencio, preguntarle a B ¿qué siente? Cambiar roles.
4.       Sujeto A recorre el rostro de B, le dice palabras cariñosas y le pellizca las mejillas, preguntarle a B ¿qué sintió? Cambiar roles.
5.       Sujeto A recorre el rostro de B, le dice te quiero y le besa en la frente, en la mejilla y en la mano ¿qué sintió? Cambiar roles.
6.       Sujeto A abraza fraternalmente a B, preguntarle ¿qué sintió? Cambiar roles.
7.       Sujeto A abraza y felicita efusivamente a B, preguntarle ¿qué sintió?

COMENTARIO: este ejercicio sirve para determinar los grados de aceptación y rechazo hacia los demás, según el trato que nos dé.

PRÁCTICA 6. ACEPTACIÓN Y FRATERNIZACIÓN. Cambiar de pareja y hacer los ejercicios de las prácticas 1 a 5 con cada uno.

Al finalizar, realizar sesión de abrazoterapia con cada uno de los asistentes a la socialización.

PRÁCTICA 7. PLENARIA DE ACEPTACIÓN E IDENTIFICACIÓN DEL SER. Conceptualizar sobre ¿cómo se sentían antes de las prácticas y cómo se sienten ahora, frente a sus hermanos? Practicar con su familia y amigos para hacer del mundo un lugar mejor. Todas las comunidades pueden hacer estos ejercicios desde los niños hasta los de la tercera edad, con mucho respeto.

PRÁCTICA 8. BUSCA EL-LA NIÑO-A EN SU INTERIOR. EJERCICIO DE ACERCAMIENTO.

Descalzo sentarse en el suelo y realizar los siguientes ejercicios:

1.       Sentarse estilo yoga frente al sujeto B, estirar ambos brazos los dos, hasta tocarse las palmas, iniciar ejercicio de acción y reacción, sin violencia, suave. Relajarse, entrelazar los dedos e iniciar nuevamente hacia adelante (acción) y hacia atrás (reacción) ¿qué han sentido en cada ejercicio?
2.       En la misma posición jugar al Tin Marín de dos …… dando palmadas cruzadas, decir ¡Cómo sienten que ha avanzado su camaradería y el reavivamiento de su energía?
3.       Estirar las piernas, colocar los brazos inclinados hacia atrás en forma de palanca, sentarse uno junto al otro, comentar ¿qué actividad o juego le agradaba más, cuando pequeño jugarlo en pareja? ¿qué sienten al compartir las preferencias del otro o con los otros?

CONFIDENCIALIDAD.

PRÁCTICA 9. EJERCICIO DE CONOCIMIENTO. Presentarse, sentarse en una silla frente al sujeto B, A, acomodarse lo mejor posible, conversar compartiendo vivencias y gustos, tratando de darse a conocer al otro, por media hora, ¿qué sintieron los dos sujetos antes de conocerse, durante y después de las confidencias?

COMENTARIO: este ejercicio ayudará a los individuos a sentirse más cómodos entre sí y a conocerse mejor. Puede realizarlo con su familia o amigos en reuniones de sociedad, en el trabajo o en el hogar.

PRÁCTICA 10. PARIDADES Y DISPARIDADES. A y B deben elaborar una lista, relacionando lo que les gusta y lo que les disgusta, ¿en qué coincidieron? ¿en qué no concordaron y por qué? Continuará…

Vayan realizando estos ejercicios para que se comprendan mejor.

ATIENDA SU TIENDA. SOCIEDADES DE CAPITAL. En este tipo de sociedades, prevalece el capital que cada socio puede invertir. Se caracterizan porque el derecho a participar se obtiene por inversión en acciones, por medio de la bolsa de valores del sector o región donde se encuentre la sociedad o donde esté esta matriculada. Se clasifican en:


1.       SOCIEDAD ANÓNIMA.
2.       SOCIEDAD EN COMANDITA POR ACCIONES
Investigar.

COMBATA EL DESEMPLEO EFICAZMENTE. PROYECTO COOEMPLEO. EJECUCIÓN DEL PROYECTO.
MATRÍCULA, FUNDACIÓN Y PUESTA EN MARCHA DE COOEMPLEO (O DE GRUCOMEN)

MATRÍCULA Y FUNDACIÓN DE COOEMPLEO (O GRUCOMEM)
Para su constitución, se han realizado varias asambleas generales así:

-La primera asamblea para dar a conocimiento del público, lo que se va a realizar, los objetivos de la cooperativa o el GRUCOMEM y la manera como va a operar.
-La segunda asamblea se hizo para debatir los estatutos, según la cantidad de los mismos, agotó dos sesiones: asambleas 2 y 3.
-Se realizó la cuarta asamblea para la elección de la junta directiva y organizar la capacitación en primaria, secundaria y en cooperativismo a los asociados.


Se terminó la parte preoperativa con la graduación de los educandos de primaria, quedan faltando la asamblea para elección del revisor fiscal y la junta de vigilancia, y aquella en la cual se dará inicio definitivo a las operaciones de la cooperativa COOEMPLEO o al GRUCOMEM. 


Mucho juicio, ayúdense a sí mismos y a sus hermanos. Mucho cariño y bendiciones a todos. Gracias benditos. MARTHA LUCIA.



martes, 25 de junio de 2013

ATIENDA SU TIENDA. QUIENES DEBEN INSCRIBIRSE EN EL REGISTRO MERCANTIL. COMBATA EL DESEMPLEO EFICAZMENTE. CONSECUENCIAS DEL PROBLEMA. MOTIVOS VERDADEROS PARA AMAR Y CASARSE.


ATIENDA SU TIENDA. QUIENES DEBEN INSCRIBIRSE EN EL REGISTRO MERCANTIL. Buenas y santas tardes y semana, familia. Junio 25 de 2013, 4:39 P.M. Art. 28 del Código de Comercio: deberán inscribirse en el registro mercantil:

1.      Las personas que ejerzan profesionalmente el comercio y sus auxiliares, tales como comisionistas, corredores, agentes, representantes de firmas nacionales o extranjeros, quienes lo harán dentro del mes siguiente a la fecha en que inicien actividades;
2.      Las capitulaciones matrimoniales y las liquidaciones de sociedades conyugales, cuando el marido y la mujer o alguno de ellos sea comerciante;
3.      La interdicción judicial pronunciada contra comerciantes; las providencias en que se imponga a éstos la prohibición de ejercer el comercio; los concordatos preventivos y los celebrados dentro del proceso de quiebra; la declaración de quiebra y el nombramiento de síndico de ésta y su remoción; la posesión de cargos públicos que inhabiliten para el ejercicio del comercio y en general, las incapacidades e inhabilidades previstas en la ley para ser comerciante.
4.      Las autorizaciones que, conforme a la ley, se otorguen a los menores para ejercer el comercio y la revocación de las mismas;
5.      Todo acto en virtud del cual se confiere, modifique o revoque la administración parcial o general de bienes o negocios del comerciante;
6.      La apertura de establecimientos de comercio y de sucursales y los actos que modifiquen o afecten la propiedad de los mismos o su administración;
7.      Los libros de contabilidad, los de registro de accionistas, los de actas de asambleas y juntas de socios, así como los de juntas directivas de sociedades mercantiles.
8.      Los embargos y demandas civiles relacionados con derechos cuya mutación esté sujeta a registro mercantil;
9.      La constitución, adiciones o reformas estatutarias y la liquidación de sociedades comerciales, así como la designación de representantes legales y liquidadores y su remoción. Las compañías vigiladas por la Superintendencia de sociedades deberán cumplir además de formalidad del registro, los requisitos previstos en las disposiciones legales que regulan dicha vigilancia y
10.  Los demás actos y documentos cuyo registro mercantil ordene la ley.
Vayan estudiando el capítulo de Empresa y clases de empresa.

COMBATA EL DESEMPLEO EFICAZMENTE. CONSECUENCIAS DEL PROBLEMA.

-          Aumento de la inseguridad social, porque al no poder estas personas ganarse su sustento honradamente, se ven obligadas por la ausencia de moral y valores y las necesidades de sus familias a robar y en casos extremos a quitarle la vida a sus semejantes.
-          Al no haber nuevas industrias, el sector económico de la región, es lun poco estático, sin posibilidad de cambio inmediato, ya que realidad es, que existe mucha importación y es más baja la exportación.
-          Muerte de niños, ancianos y algunos otros componentes de estas familias, porque no tienen recursos, con los cuales acceder a una buena alimentación y atención oportuna de su salud.
OPCIONES DE SOLUCIÓN AL PROBLEMA.
-          Crear una COOPERATIVA DE DESEMPLEADOS, agrupándolos por actividades así:
1.      Los artesanos, en la división de productos artesanales
2.      Los confeccionistas, bordadores, tejedores y lenceristas, en la división de diseño, confección y producción de ropas en general para el hogar y las personas.
3.      Los ebanistas, carpinteros, pintores y talladores, en la división de fabricación y reparación de muebles y artículos para el hogar y la industria en general.
4.      Los profesionales de la salud, en la división de asistencia y seguridad social.
5.      Los profesores, instructores y tutores en general, en los distintos institutos, colegios, universidades y academias cooperativas, que serán creadas con fines educativos.
6.      Los campesinos, se sectorizarán en: ganaderos, agricultores, apicultores, especies menores, granjas para prácticas escolares y universitarias, toda labor que tenga que ver con el trabajo agrícola.
7.      Los recicladores en la división de reciclaje de los distintos materiales como papel, plásticos, fibras y vidrios entre otros.
8.      Los abogados, contadores, administradores de empresas, asesores en cualquier rama profesional, arquitectos, ingenieros, electricistas, constructores, soldadores, plomeros, mecánicos, conductores, aseadores y vigilantes. Toda profesión susceptible de prestación de servicios, en la división de contratistas, consultorías y prestación de servicios.



MOTIVOS VERDADEROS PARA AMAR Y CASARSE. Cuando vean que en una pareja de cónyuges, la esposa trabaja y el esposo se encarga del hogar, o que la esposa es acaudalada y el esposo pobre o viceversa, no es motivo para que dejen de amarse o se separen, como tampoco es base primordial del matrimonio el que ambos cónyuges tengan dinero, buena posición económica, social y cultural.

Lo más importante en toda relación entre parejas que sean cónyuges de hecho o de derecho divino, es que se amen, se entiendan y se apoyen, por eso reprendo a aquellos miembros de las comunidades o de las sociedades, a los criticones, envidiosos, abogados, jueces, fiscales, potentados, mafiosos o de cualquier índole que les gusta meterse en las relaciones entre parejas, porque no les parece que por cualquier motivo, razón o circunstancia, la esposa deba llevar la carga económica del hogar y el esposo no tenga o no pueda con ella.

No sólo se ayuda a tener un hogar o una familia con los valores materiales o siendo del mismo estrato socioeconómico, también se contribuye a ello, con el amor, la presencia, el apoyo espiritual y los valores de la pareja en su convivencia como tal.

Por eso cuando se separen, no se olviden que el otro les ayudó a ser felices durante algún tiempo y fue el polo a tierra que los ayudó a avanzar, con su presencia en el hogar y con el amor y el apoyo espiritual y mental. Mucho cariño y bendiciones a todos. Gracias benditos. MARTHA LUCIA.


miércoles, 15 de mayo de 2013

ADMINISTRAR BIEN LOS RECURSOS


ADMINISTRAR BIEN LOS RECURSOS. Mayo 14 de 2013, 8:50 A.M. Buenos y santos días y semana familia. FELIZ DÍA DEL MAESTRO A TODOS Y A MÍ. Si acostumbran ajustar sus gastos al monto de sus ingresos, no les afectará nunca su armonía integral, el que ganan poco o mucho, sean o no justos los ingresos, salarios o remuneraciones. El secreto está en desligarse de la vanidad y ataduras inicuas, hacia necesidades creadas por el medio para aparentar estar dentro del promedio, estar a la moda o ser agradables a los demás. Quien os aprecie u os ame, lo hará aunque no  tengáis ni jabón para bañaros, no os avergonzará y os ayudará a mejorar con suavidad y cariño.

Quien os ama, no se avergüenza porque seáis feos, mal vestidos o estéis out de forma, de estilo o de moda. Ese amor y cariño verdaderos, debe ser siempre como el que os da y siente Yahveh Jesús por cada uno de vosotros, sin ningún interés personal y velando por vuestro bien y bienestar. Si aprenden a administrar bien sus recursos escasos, podrán hacerlo mejor cuando tengan más.

Recordad: recursos son todas las herramientas, destrezas o materiales que podamos utilizar para aplicarles nuestra mano de obra, con o sin dinero y convertirlas en obras de más utilidad general que particular. No se quejen porque les paguen mal, administren lo que les dan o no les dan y en un tiempo verán que como las hormigas, habrán atesorado más y habrán sido más útiles que quienes os han explotado y os han robado. La mejor recompensa es: la satisfacción personal íntima, por el deber que se cumple y los logros obtenidos a quienes están mal remunerados en sus países les aconsejo, hacer una buena administración de sus pocos recursos y además, dedicar un tiempo a formar ONGs de GRUCOMEM, COOEMPLEO u otra, para que obtengan recursos extra.

LO QUE PUEDEN HACER.

-MÉDICOS Y CIENTÍFICOS: formen la ONG de servicios a domicilio con pagos de contado o por sistema de póliza de cumplimiento o prepagada por medio de una aseguradora. Realicen convenios con los entes públicos bajo póliza de cumplimiento, así si no les pagan cumplidamente la pueden hacer efectiva y no quebrarán si la realizan sobre el 50% del costo. Creen laboratorios de investigaciones y pidan fondos al Estado y las instituciones estatales o sector privado.

-ABOGADOS, ASESORES JURÍDICOS EN GENERAL: presten servicio a domicilio en las cárceles y vayan a las comunas a buscar clientes con problemas sin resolver y por medio de pólizas de cumplimiento o prepagadas o contratos a cuota Litis, los atienden.

-TODAS LAS PROFESIONES: únanse todos los afines en labor, formen la ONG y den los servicios a domicilio, prepagados, post pagados o con póliza de cumplimiento, así, nunca estarán desempleados y sin remuneración.

La norma de oro para este tipo de atención es: ATENCIÓN OPORTUNA, EFICAZ, CON RESPETO Y CON COMODIDAD DE PAGO PARA LA SATISFACCIÓN DE LAS NECESIDADES DEL CLIENTE.

TRABAJO SÍ HAY, BUSQUEN CÓMO HACERLO, REMUNERADO.

Desármense en todo el planeta y den herramientas y labor remunerada a los desocupados o infraocupados para que haya paz, bendición, gracia, unión, amor y felicidad entre todos y el todo. Mucho cariño y bendiciones a todos. Gracias benditos. MARTHA LUCIA.

miércoles, 8 de mayo de 2013

PÉRDIDA Y RECUPERACIÓN DE VALORES HUMANOS. EDUCACIÓN DESDE EL PERÍODO PRENATAL HASTA LOS 3 AÑOS. ATIENDA SU TIENDA. ASESORÍA Y CAPACITACIÓN DE ACTUALIZACIÓN. COMBATA EL DESEMPLEO EFICAZMENTE. GRUPOS COMUNALES DE EMPLEO GRUCOMEM O COOPERATIVAS DE EMPLEO COOEMPLEO.


PÉRDIDA Y RECUPERACIÓN DE VALORES HUMANOS. EDUCACIÓN DESDE EL PERÍODO PRENATAL HASTA LOS 3 AÑOS. Buenas y santas tardes y semana, familia. Mayo 8 de 2013. Cuando nazca su bebé, no deben dejarlo expuesto a las miradas de los demás, ni a su energía o mala influencia. Deben protegerlo, durante el primer mes de dicho contacto y gradualmente presentarlo poco a poco a sus relaciones con los de fuera de la familia.
¿QUÉ HACER? Cuando nace el bebé, está rodeado por el personal médico, enfermeras y auxiliares, en ese momento, procuren no hacer ruidos que le alteren. Durante el momento del parto, hablen en voz baja. Inmediatamente nazca el bebé, bajen el tono a las luces, para no afectar su vista.

Recomiendo que en el momento del alumbramiento, se tenga  preparada una ponchera con agua a temperatura parecida a la del vientre materno. Apenas salga el bebé, introdúzcanlo  un momento de 15 minutos a media hora a la ponchera, mientras lo asean y acomodan bien. Cúbranlo luego y colóquenlo en el regazo de su madre. Si les queda fácil, utilicen el método de las madres-canguro. No lo lleven a la sala cuna de la clínica u hospital, colóquenlo en una cuna cerca a su madre, salvo en los casos en que necesiten de la incubadora, los bebés no deben separarse de sus madres.

La cama de la madre y la del bebé deben estar situadas en el hospital o en la casa, retiradas de la puerta o ventana, para evitar exponerlos al ruido, aire o luz intensos, lo cual no beneficiaría el equilibrio integral del bebé.

Este estado de semipenumbra y el manejo del ruido y visitas, deben hacerlo gradualmente. Pocos visitantes, luz y ruido la primera semana, aumentar poco a poco cada semana, hasta llegar al tono natural de luz y de ruido, lo cual se dará al cumplir el primer mes de nacido el bebé.

Enséñele a orar al bebé, desde el período prenatal y antes de acostarle cuando tenga más de 6 meses. Esto lo deben hacer los dos padres cada noche. Las primeras salidas del bebé a la calle, no deben hacerlas con el destapado, antes de cumplir los tres meses. Salvo aquellas salidas para registro y control natal, en las cuales deben llevarlo bien cubierto.

No dejen su bebé expuesto a los ojos de extraños, recuerden el mal de ojo. Si ven personas que tengan demasiada energía en sus ojos, no lo expongan. El recién nacido, no puede defenderse de energía adversas, son ustedes los padres, quienes deben cuidarlos.

Después de los tres meses, pueden empezar a  socializar al bebé con otros similares y personas adultas. No olviden hacer los ejercicios psicomotores y psicomotrices al bebé. El padre y la madre, deberán compartir, sin egoísmo los roles en el hogar y en la crianza de los hijos.

A los tres años, es el momento de ingresarlo a su etapa preescolar en la guardería, deben escoger bien a las niñeras del jardín, donde se vaya a educar su bebé. Recuerden que la jardinera y la niñera, por algunas horas sustituirán la presencia de los padres, por eso, les recomiendo estudiar las características de las personas, que guiarán a su bebé.

ATIENDA SU TIENDA. ASESORÍA Y CAPACITACIÓN DE ACTUALIZACIÓN.  De acuerdo con los progresos  trazados en la etapa de instalación  y según las necesidades sugeridas en la puesta en marcha de la empresa, los beneficiarios solicitan la asesoría o la capacitación indispensable a entidades especializadas como el SENA. Se busca solucionar problemas, buscar la ampliación o ensanche de la empresa, esto quiere decir que se buscan alternativas, según deje traslucir el diagnóstico de la empresa. Los resultados de dicho diagnóstico, indicarán el tipo de asesoría necesaria: administrativa, técnica, de producción, contable, financiera, comercialización o todas a la vez.

EVALUACIÓN Y RESULTADOS. El desarrollo de la empresa se debe evaluar periódicamente, para detectar el cumplimiento de los objetivos y metas propuestas y hacer los correspondientes ajustes. Se analizan los resultados socioeconómicos como indicadores del cubrimiento y beneficio de la empresa, su evaluación y grado de desarrollo alcanzados, así:

-EFECTOS SOCIALES: -Generación de empleo
                                         -Aumento del ingreso per cápita
                                       -Desarrollo regional
                                       -Prestación de servicios
                                       -Grado de gestión empresarial
                                      -Disponibilidad de bienes
                                     -Integración de la comunidad

-EFECTOS ECONÓMICOS: índices de rentabilidad económica sobre:

-Ventas, ingresos brutos y netos del mes
-Capital, aporte de capital del dueño o socios
-Inversiones en otras empresas, títulos o sociedades.

Índices financieros:

-Liquidez
-Solidez
-Estabilidad
-Solvencia

Todas las fórmulas se encuentran en los libros de análisis financieros.

Índices de desarrollo de la empresa:

Niveles de:

Incremento de ingreso
Disminución de obligaciones
Relación beneficio-costo

ENTIDADES FINANCIERAS Y ASESORAS: Las siguientes instituciones pueden financiarlo, si así lo requiere para la puesta en marcha de su empresa o mejoramiento de ésta:

§  -Bancos y corporaciones
§  -FINDETER
§  FOGAFIN
§  BANCOLDEX
§  IFI Y BANCOS INTERNACIONALES ENTRE OTROS.


ENTIDADES ASESORAS:

CÁMARA DE COMERCIO, DIAN, SENA, RENTAS MUNICIPALES, BOMBEROS VOLUNTARIOS, SECRETARÍA DE SALUD, BANCO DE PROYECTOS DE PLANEACIÓN MPAL, GUBERNAMENTAL O ESTATAL, CAR O CVC, COMFANDIS O COMFENALCOS, FEDECAFE, SECRETARÍAS MPALES Y DEPATALES, SEGURIDAD SOCIAL, FONDOS DE PENSIONES Y CESANTÍAS, COMPAÑIAS DE LEASING, entre otras.

COMBATA EL DESEMPLEO EFICAZMENTE. GRUPOS COMUNALES DE EMPLEO GRUCOMEM O COOPERATIVAS DE EMPLEO COOEMPLEO.  Una vez realizados los estudios preliminares, el acta de nombramiento de junta directiva y de aprobación de estatutos, pasan a establecer los estudios para los diferentes departamentos o divisiones del GRUCOMEM O COOEMPLEO, recuerden que aunado a este conocimiento pueden aplicar lo de ATIENDA SU TIENDA  a su empresa o GRUCOMEM.

Elaboren los correspondientes organigramas de cada división o departamento, para ello pueden buscar modelos por Google, cada una de las divisiones de la empresa, estarán formadas desde los mandos altos, medios hasta los bajos, deberá siempre respetarse el conducto regular para cada labor de cada división, no se valen roscas, palancas ni trampas para dañar el conducto regular, esto es algo que deben saber cumplir y proteger durante todo su tiempo de labor en una empresa, asociación u ONG.

Recomiendo utilizar los organigramas mixtos: lineal y staff  para que tengan en cuenta hasta a los asesores y empleados externo.

Hijos de Dios, recuerden que los caminos fáciles son dados por Satán, aunque les cueste, eviten los atajos y sigan siempre poco a poco el sendero difícil que es el único que los conducirá al éxito firme y duradero, por el bien de ustedes, sus hermanos y todos en general. Os mando mucho cariño y bendiciones. Gracias benditos. MARTHA LUCIA.

viernes, 5 de abril de 2013

PÉRDIDA Y RECUPERACIÓN DE VALORES HUMANOS. CONOCER LAS ETAPAS DE FORMACIÓN DEL SER HUMANO. COMBATA EL DESEMPLEO EFICAZMENTE. ORGANIZACIÓN DE UN GRUCOMEM O UN COOEMPLEO.ATIENDA SU TIENDA. IMPLANTACIÓN DE SISTEMAS DE PRODUCCIÓN.

PÉRDIDA Y RECUPERACIÓN DE VALORES HUMANOS. CONOCER LAS ETAPAS DE FORMACIÓN DEL SER HUMANO. Abril 5 de 2013. Buenas y santas tardes y semana familia. El ser humano desde su nacimiento, atraviesa un período de formación de su YO, a continuación, analizaremos apartes del texto del Dr. Luis Fernando Hoyos A., en su análisis psicológico:

ETAPAS COGNITIVAS.

- La primera relación del niño con el mundo, nos dicen los psicoanalistas, es con el seno materno y aquí se inicia la etapa oral; contacto no sólo físico, sino también, unión emocional e íntima con ella, que permite al niño reaccionar ante el estímulo y percibir toda la sensación interreceptiva de presencia o ausencia del seno materno. Sensaciones que son asimiladas por el niño y le hacen ir adquiriendo independencia y unión con el mundo que lo rodea instintivamente, estructurando así, una primera actitud psicológica estímulo-respuesta.

- A los tres meses el primer estímulo será la voz, el niño podrá percibir por los órganos auditivos y visuales la presencia o ausencia de los seres que lo rodean.

-Delos seis meses a los dos años, el encuentro consigo mismo es uno de los momentos más importantes del niño, encuentro facilitado por el espejo; donde puede contemplar su figura total, la cual será complementada por la observación que el niño ha hecho de los otros y lo coloca en condiciones diferentes. Esto le abre los caminos socializantes de la atracción hacia los otros, manifestados por la sonrisa, el movimiento corporal yla distinción objetiva de los seres que están a su alrededor; desplazando así sus primeras manifestaciones afectivas de independencia en la relación con los demás.

"Es el momento donde se forma el YO y donde la subjetividad (sentimientos), en tanto que la experiencia preverbal se constituye como afirmación de sí  y sumisión a otro (supero-yo o subconsciente) en un conjunto de relaciones que constituyen un comienzo de la coexistencia".

Todo lo anterior, lo hace entrar en la etapa fálica o anal, obteniendo los primeros controles esfinterianos, que van marcando el control de psiquismo sobre el organismo, determinando así, sus primeros pasos hacia la autonomía y la coexistencia.

-A partir de los dos años, comienza una etapa que se puede calificar de independencia, es cuando el niño, va adquiriendo una forma de manifestación más determinada por el lenguaje, que le permite manifestar y presentarse como ser independiente, autónomo y constituirse como persona.

-A los dos años, ya el niño posee la capacidad de desplazarse de un lugar a otro, para comunicarse con el mundo que lo rodea y le atrae, determinando así, su afectividad hacia los otros, entrando de esta manera en contacto directo a desarrollar su propio YO. La influencia del padre en estos primeros años del niño, es indirecta y se hace a través de la madre.

-La ausencia del padre en estos primeros tres años, o una deficiente presencia, repercute gravemente en el niño. Todo depende del estado psicológico de la madre en las relaciones con él, en dichas relaciones, se puede transmitir la inseguridad, el miedo, la angustia o una superprotección o carencia de relaciones, que impiden una normal evolución, conduciendo al retardo mental o a la ambivalencia.

EL CONFLICTO EDÍPICO. No es un estado genético, es el momento cuando el niño se humaniza, toma conciencia de sí mismo, del mundo y de los otros. No puede superarse sin la presencia del padre o al menos , la presencia de otro ser masculino, que separe al niño de la madre y que sirva de identificación para el niño.

COMBATA EL DESEMPLEO EFICAZMENTE. ORGANIZACIÓN DE UN GRUCOMEM O UN COOEMPLEO.

CARACTERÍSTICAS Y GENERALIDADES. Como su nombre lo indica, es o GRUPO COMUNAL O COMUNITARIO DE EMPLEO o COOPERATIVA DE EMPLEO, creados con el fin de generar empleo para los desempleados o infraempleados de la comunidad. Deberá constituirse como sociedad colectiva,limitada mixta o de cualquier otro tipo solidario, queda a elección de los directivos comunitarios o municipales, la modalidad bajo la cual va a inscribirse esta sociedad.

No tiene ánimo delucro, se persigue con su constitución,el otorgar una mejor calidad de vida para las personas que laboren en él y sus familias.

Las utilidades y dividendos que reporte al final del ejercicio contable, serán distribuidas así: 50% fondos de solidaridad para educación, vivienda y salud, restante 50% se utilizará como reserva legal una parte reglamentaria y para darle mayor solidez a la sociedad.

Los estatutos, reglamentos internos, constitución de divisiones o departamentos, nombramiento de directivos y su fundación inicial, además de toda decisión importante, deberán ser tomadas por la Asamblea general o por los delegados.

Tendrá todas las características afines a cualquier sociedad o corporación cooperativa.

Se respetará el conducto regular en todo momento y tendrá un organigrama general y uno por cada división de acuerdo con el objeto u objetos o actividades sociales (actividades económicas en las que van a producir) que elija la Asamblea general.

ATIENDA SU TIENDA. IMPLANTACIÓN DE SISTEMAS DE PRODUCCIÓN. (Recuerden que esta parte es para todos incluidas pequeñas, medianas y grandes empresas. Usen estas recomendaciones de este texto para iniciar o mejorar sus negocios). 
1) DE PRODUCCIÓN O DE SERVICIOS: se busca adoptar el sistema más adecuado para producir los bienes o prestar el servicio. Los sistemas empleados son:

EMPRESAS DE PRODUCCIÓN: -En serie (seguida la producción)
                                                       -Por órdenes de producción
                                                       - A destajo (por labores específicas)
    
EMPRESAS DE SERVICIOS: 
-Por jornadas (días y horas)
-Por rutas (si es de transporte)
-Por contrato (según previa solicitud del servicio)

2) DE RÉGIMEN INTERNO: según el reglamento interno adoptado sobre compras, almacenamiento, producción, ventas y contabilidad, se delimitan las funciones específicas de cada área, con cargo a las personas seleccionadas para ese fin, responsabilizando bien a la junta, a los comités, al administrador y en general a quienes contraten para el manejo de la empresa.

3) DE CONTROLES DE SEGURIDAD: la ejecución de labores, implica el establecimiento de ciertas normas preventivas de seguridad para el personal, para los bienes y para la misma comunidad.

  a. PARA EL PERSONAL
-Uniformes de trabajo, cascos protectores, avisos preventivos, extinguidores de incendios, servicio médico(coordinado)
-Afiliación al servicio de pensiones y riesgos profesionales

  b. PARA MERCANCIAS O EXISTENCIAS:
-Adquisición de seguro
-Instalación de extinguidores
-Distribución adecuada
-Instalaciones locativas

  c. PARA COMUNICACIÓN SOCIAL:
-Medios que eviten la contaminación, el ruido, las basuras
-Buena capacidad de movilización
-Teléfonos, vías.


Recuerden niños que para todo se debe tener persistencia, perseverancia, disciplina, honradez, integridad y mucha fortaleza en su caminar y cumplimiento de misión de vida. Mucho cariño y bendiciones a todos. Gracias benditos. MARTHA LUCIA.

viernes, 15 de marzo de 2013

BIENVENIDO PAPA FRANCISCO; GRACIAS A LOS NIÑOS CARDENALES; SOIS LOS ANCIANOS, JERARCAS DEL PUEBLO DE DIOS; TAREA PARA EL PAPA, IGLESIA UNIVERSAL, PRESIDENTES, POTESTADES A TODO NIVEL, PROFESIONALES, OBREROS, UNIVERSITARIOS, DESEMPLEADOS, PASTORES DE TODAS LAS CREENCIAS Y MALANDROS QUE SE REFORMEN; PÉRDIDA Y RECUPERACIÓN DE VALORES HUMANOS… AMENAZAS Y MEDIOCRIDAD PARA EL HOMBRE, DIFICULTADES EN SU EDUCACIÓN; COMBATA EL DESEMPLEO EFICAZMENTE…CON LA FORMACIÒN DE GRUPOS COMUNALES O COMUNITARIOS DE EMPLEO.


BIENVENIDO PAPA FRANCISCO. Marzo 15 de 2013, 6:49 A.M. Buenos y santos días y semana familia. Bendiciones a Jorge Mario Bergoglio por su misión de vida cumplida hasta ahora, congratulaciones y bienvenida al papa Francisco,  éste ha sido un buen uso de la libertad, al escoger el nombre de Francisco, desde ahora serás nuestro: Pacho, Francisco, Quico o Chisco, así serás conocido, llamado para la historia y amado por Yahveh Jesús y vuestros hermanos. Eres digno de ese hermoso nombre, por vuestras cualidades e historia de vida. Espero que puedas dar en tu pontificado, igualdad de cargos a todo nivel en la iglesia universal a las apóstolas de Cristo sin ninguna discriminación.

GRACIAS A LOS NIÑOS CARDENALES. Gracias a mis niños cardenales, por dejar entrar en sus almas: el altruismo, la humildad, el desinterés, las energías y los valores necesarios, para elegir el hermano que se necesitaba en el solio de Pedro, mi niño Francisco. Hace muchos días, sabía que el sucesor de Pedro era de la orden de los monjes Jesuitas, pero nunca os he obligado ni coaccionado para nada y nunca lo haré, os he respetado y respeto vuestra libertad. Aunque os confieso, que ya la inquietud de vuestros hermanos por la demora, me alcanzó a preocupar. Procurar para el futuro que espero lejano, de ser más objetivos, lo único que necesitan para elegir al sucesor de Pedro es: estudiar su historia de vida, modo de ser, resultados y por último sus relaciones con su hábitat y capacitación.

Ahora, lo habéis hecho muy bien y lo haréis mejor en el futuro, para que en el primer día del cónclave que será al tercer día de salido el anterior papa, sin más excusas, preámbulos ni demoras, podáis elegir al papa y no os retiraréis ese día, sin tener ya electo al sucesor de Pedro, eso deben seguir haciendo como hijos de Dios: objetivos y desinteresados, para la próxima y sucesivas elecciones. En los asuntos de Dios, no cabe el interés ni la política. Sean objetivos. Acaso creen que cuando Jesús designó a Pedro, se puso con tanto pispirispi, como lo hacen ahora. Tanto las elecciones del papa, como la jerarquía, comportamiento y manejo de la Iglesia universal deberán reformarse y manejarse a la manera de Jesús, si respetando los cambios y la modernidad, para que se conserven acordes con el presente en todo tiempo.

SOIS LOS ANCIANOS, JERARCAS DEL PUEBLO DE DIOS. Todos los ancianos o adultos mayores, que no estén locos o enfermos, son los maestros en sabiduría del  pueblo de Dios. Con mayor razón los cardenales, obispos, sacerdotes y apóstoles de la tercera edad, son los jerarcas del pueblo de Dios, fuente de experiencia y sabiduría, fortalecedores la fe, la instrucción y los valores para el buen vivir de la humanidad. En lugar de alzarse los jóvenes contra los ancianos, escúchenlos, asesórense de ellos, aprendan y apliquen lo que les enseñan.

Recuerden que hay un dicho: MÁS SABE EL DIABLO POR VIEJO QUE POR DIABLO. Esto tiene su razón, porque aunque Luzbel se rebeló y se convirtió en Satanás, con mayor razón obedece a Dios y toda oración de expulsión en el nombre de Dios o su hijo, es obedecida por él y sus seguidores, de inmediato. Recordad que Yahveh Jesús, es más viejo que todos: YO SOY, el anciano de los días, el Elías artista. Por eso, que vuestra vejez os llegue con alegría, fortaleza y capacidad de trabajo, en unión a otros. Sembrando vuestra experiencia y bien por donde estén o anden.

TAREA PARA EL PAPA, IGLESIA UNIVERSAL, PRESIDENTES, POTESTADES A TODO NIVEL, PROFESIONALES, OBREROS, UNIVERSITARIOS, DESEMPLEADOS, PASTORES DE TODAS LAS CREENCIAS Y MALANDROS QUE SE REFORMEN. No se trata de sostener parásitos ni fomentar el parasitismo o sanganismo. Seguirán dando ayuda a todos los necesitados incapaces, a los capaces necesitados, los ayudarán, pero al mismo tiempo los reunirán y empezarán a formar COOPERATIVAS DE EMPLEO COOEMPLEO, o los GRUPOS COMUNALES O COMUNITARIOS DE EMPLEO con el nombre del sector, la actividad o el de su agrado que elijan, por ejemplo: GRUCOMEM LA ESPERANZA, GRUCOMEM TIEMPOS DE PAZ, GRUCOMEM ALEGRÌA, GRUCOMEM LOS REHABILITADOS, GRUCOMEM LOS UNIVERSITARIOS, GRUCOMEM LOS OBREROS, GRUCOMEM LOS EMPRESARIOS, entre otros.

Desde ahora deben tomar los resultados de las encuestas que están haciendo o han hecho y realizar lo siguiente:

-          Relacionar mano de obra según capacitación y número de individuos de la comunidad del mismo oficio disponibles y las divisiones o clase de empresa o actividad en la que pueden laborar.
-          Relacionar necesidades de: alimentos, vivienda, educación, recreación y salud, de las comunidades y si están mal, regular o bien atendidas sus necesidades. Número de habitantes con necesidades en cada uno de estos renglones de la economía.
-           
Una vez tabulados los resultados de necesidades de empleo y las personales del primero al 3er o 4º renglón, se entra a hacer el Plan de Negocios, para atender de manera satisfactoria, las necesidades de la comunidad donde se va a fundar el GRUCOMEM o COOEMPLEO. Se elabora el anteproyecto, luego el proyecto y se entra a obtener los recursos después de realizadas las actas de elección de Junta Directiva y elaboración de estatutos. Estas actas, se llevan a las Cámaras de Comercio y se registra la ONG: GRUCOMEM O COOEMPLEO EL PORVENIR, por ejemplo, o como la quieran llamar. Tienen mi permiso para usar estos dos nombres en todo el planeta, con la condición de que se comprometan a ser disciplinados, responsables y a usar los mismos logotipos, escudos, banderas e himnos que se les proporcione para cualquiera de los dos GRUCOMEM o COOEMPLEO, cuando me lo pidan.

Con el registro en mano de la ONG, ya pueden empezar a organizar la primera división que puede ser según sus fortalezas y oportunidades: de reciclaje, de recreación comunitaria, de construcciones sociales, de capacitación social, entre otras. Como van a dar labores sociales, tienen derecho a ingresar sus proyectos a los bancos de proyectos locales, departamentales o estatales. Sean realistas con los fondos que necesitan para sus empresas, para que no se queden cortos. Sean disciplinados, responsables y eficientes cada uno en la labor que hará dentro del GRUCOMEM o COOEMPLEO.

No olviden que si les dan para iniciar su división, deben producir artículos o actividades que les generen utilidades, para que en el futuro la ONG se vuelva productiva y autosostenible, no será sostenida por otros todo el tiempo, sólo al iniciar operaciones.

Recuerden que desde el vigilante y personal de aseo, hasta el gerente general, todos tienen derecho a recibir sueldo completo. No se llenen de directivos, usen más obreros que directivos y sólo para iniciar, un gente. Si crece la ONG, ponen mandos medios. El compromiso de todo integrante de GRUCOMEM o COOEMPLEO es obtener los artículos y satisfacer sus necesidades en los renglones económicos, dentro de su mismo GRUCOMEM o COOEMPLEO donde laboran. Cuando necesiten algo que no producen, se conectan con otros COOEMPLEO o GRUCOMEM independientes, de otras comunidades, para suplirlas y si ninguno tienen, hacen convenios con terceros, para prestarse servicios recíprocos como contraprestación.

Este sistema o modelo, no busca que se dañe el comercio o la economía mundial, busca que unas necesidades económicas y de vida insatisfechas, puedan satisfacerse por los mismos que las padecen con sus propias empresas u ONGs.

Recuerden que de estas empresas, podrán recibir sus sueldos completos, prestaciones completas y apoyos del fondo de solidaridad, las demás ganancias son para agrandar la empresa a todo nivel, fortalecerla y señalar el porcentaje para el fondo de recreación de todos los empleados asociados.

Todos los desempleados o empresarios, pueden volverse socios de cada COOEMPLEO o GRUCOMEM.  Al empresario le conviene, porque como socio, puede acceder más fácilmente a productos y servicios con descuentos. Como no tienen estas ONGs ánimo de lucro, sus productos, tendrán el margen mínimo de rentabilidad, para crecer y permanecer en el mercado, diferente a otros tipos de empresas, que cobrarán por marcas o lugar de ubicación del negocio y para darles una calidad de vida digna a sus empleados.

Este es grosso modo, el programa para el papa, la Iglesia universal, los presidentes, potestades, las cárceles y el pueblo de Dios en general, para que pueda irse dando poco a poco la igualdad y justicia social para todos los hijos de Yahveh Jesús. Continuaremos con la capacitación, pero es vuestro compromiso hacer todo lo que os indico, para que tanto el Estado, como los entes privados, os entreguen recursos, para poner a trabajar a todos mis niños y niñas, con capacidad de hacerlo, sin discriminación.

PÉRDIDA Y RECUPERACIÓN DE VALORES HUMANOS… AMENAZAS Y MEDIOCRIDAD PARA EL HOMBRE, DIFICULTADES EN SU EDUCACIÓN.

AMENAZAS PARA EL HOMBRE: el hombre actual, siente angustia por:

a.       Incremento en la violencia.
b.      La proliferación de drogas alucinógenas, con el correspondiente incremento de la drogadicción y degradación de niños y jóvenes.
c.       La falta de solidaridad y colaboración entre los seres humanos. El hombre, por el conflicto económico-social, se ha vuelto gregario y casi nunca se preocupa por el bienestar de los demás, sino de sí mismo y de los suyos.
d.      El factor económico, por el incremento en la tasa de desempleo en el ámbito nacional e internacional, las consecuencias que trae para la familia y la sociedad el carecer de empleo, laborar en condiciones infrahumanas o tener que recurrir a un subempleo inseguro e insuficiente en sus resultados, para cubrir las necesidades primarias y mucho menos las secundarias de cada individuo y de su familia.
FACILISMO Y MEDIOCRIDAD. Generados por:

1.       Falta de incentivos para querer avanzar y de autoestima y positivismo para lograrlo.
2.       No hay tecnología que genere mano de obra de calidad, todo o la mayoría de lo que consumimos, es importado, somos un país consumidor.
3.       No nos crearon ni han creado cultura productiva, no nos han dado formación para dejar la pereza de producir. Esto genera que nuestra economía nacional, sea la de un país subdesarrollado en camino a ser catalogado como infradesarrollado económicamente en algunos casos, porque no cuidan lo que tienen y lo administran mal como en el caso de Venezuela que se han dedicado a vivir sólo del petróleo y sus derivados o un país en vía de desarrollo como en el caso de Colombia.

DIFICULTADES EN SU EDUCACIÓN.
1.       Dificultad económica por parte de los educandos, para acceder a la educación.
2.       Dificultad ideológica, porque aunque se cuenta con recursos y dinero, los padres no quieren que sus hijos sean educados, o los mismos educandos no quieren hacerlo.
3.       Engranaje educativo en el ámbito nacional con fallas de forma y de fondo, por falta de presupuesto, para la implementación de cambios, con el fin de obtener un excelente funcionamiento en el aparato liderado por MINEDUCACIÓN y MINTRABAJO.

Todas estas amenazas y dificultades, debe tomarlas el ser humano y convertirlas en herramientas para mejorar sus objetivos y metas a lograr por el bien de los educandos en el territorio nacional y a nivel internacional, para aquellos países que cuentan con las mismas debilidades y amenazas en su aparato educativo.

COMBATA EL DESEMPLEO EFICAZMENTE…CON LA FORMACIÒN DE GRUPOS COMUNALES O COMUNITARIOS DE EMPLEO.

GRUPO COMUNAL O COMUNITARIO DE EMPLEO GRUCOMEM.  El presidente de la JAC, fungirá como presidente del GRUCOMEM, cuando el municipio no amerite un grupo de estos por barrio, se podrá fundar un GRUCOMEM por comuna a nivel municipal, en cuyo caso, el presidente de ASOCOMUNAL o el Alcalde del municipio, es quien hace las funciones como presidente del GRUCOMEM. En el caso de formar un grupo por cada comuna, deberán reunirse los presidentes de los barrios que la conforman y realizar una elección democrática de quien en lo sucesivo presidirá el GRUCOMEM.

Los demás miembros de las JAC o JAL o de ASOCOMUNAL, colaborarán con cada GRUCOMEM, según sean elegidos para directivos o comités asesores. En el caso de nombrar como presidente al Alcalde, será éste, quien nombre los candidatos y expondrá sus preferencias a debate ante el concejo municipal para su aprobación.  Lo mismo harán la Iglesia, las cárceles, y los demás sectores que se unan para formar GRUCOMEM o COOEMPLEO. Mis niños, lo importante no es que os den de comer, es que os enseñen a ganar la comida para que no os falte. Os mando todo mi cariño y bendiciones y mucho juicio con esta tarea que estamos haciendo, por el bien de todos. Gracias benditos. MARTHA LUCIA.