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martes, 27 de agosto de 2013

A LOS REYES DEL PLANO MATERIAL. VEAMOS TODO LO DE ILUMINATI QUE AHORA ES SOLAPADO. PÉRDIDA Y RECUPERACIÓN DE VALORES HUMANOS. ESCUELA DE PADRES, PATRONOS Y EMPLEADOS. Continuación… NOTAS DE LA AUTORA.

A LOS REYES DEL PLANO MATERIAL. Agosto 27/13, 1:01 P.M. Buenas y santas tardes y semana, familia. A los potentados, potestades iluminati y todos los que han repartido y se reparten  el mundo, los hombres y sus bienes, para moverlos como títeres y mantener sus arcas llenas de dinero: dejen de manipular, generar violencia y guerra entre sus hermanos, por mucho que sigan exprimiendo al pueblo de Dios y sigan llenando más arcas hasta reventar, no dejarán de ser carroña. Almas muertas, que dan sus últimos pasos en el mundo material, sembrando: discordia, inequidad social, desunión, odio y destrucción entre los hijos de Dios.

Paren ya, analícense y vean para qué les ha servido a sus antecesores tanta riqueza y poder de pacotilla, ¿dónde creen que están quienes les enseñaron a obrar de esa manera y a fundar coaliciones abusadoras de sus hermanos y chupadoras de la sangre de la humanidad?

Qué lástima, qué pena, qué dolor, que no podáis verlos como están y donde están ahora. Con las oraciones no los recuperarán sus descendientes, por los millones de seres y sus descendencias que perjudicaron con su egoísmo, por su desmedida ambición.

Para quién o para qué atesoran tantos objetos “valiosos” sólo para este mundo? Dónde están vuestros tesoros del alma?


QUÉ DEBEN HACER.

Obedecer las indicaciones y palabras de Yahveh Jesús, pagar daños y perjuicios al pueblo de Dios, acabar para siempre con esas coaliciones de ambición, soberbia y búsqueda de poder que hos ha enloquecido, hasta el punto de perder vuestras almas.

No dejar más los gobernantes, que ningún jefe de culto, los manipule o incite a pelear con los pueblos hermanos, para conseguir más petróleo, otros minerales, mas poder y mas dinero.
No prestarse las naciones a la guerra para que los avivatos entren a saquearlos.

Apoyar la comercialización de la energía limpia como la eólica y la de celdas fotoeléctricas solares, sin dejar de usar los combustibles fósiles, a los cuales se les puede transformar en otros productos como desinfectantes, limpiadores, lubricadores, vitaminizantes y enegizantes entre otros.

Dejar de atesorar y para ello, cada estado o país aprobará una ley mediante la cual , el 30% de todo lo que exceda la suma en patrimonio o dinero de 50.000 dólares, será para el fondo de solidaridad establecido, para darles a todos como se os indicó por medio de los bonos en igualdad y justicia social y el 10% para descontarlo el gobierno y entregarlo a la Iglesia catòlica para pagar a sus apóstoles y misioneros en general. Este total del 40% lo descontará el Estado en los impuestos o pagos anticipados tributarios.

Cada potentado, ayudará a obras de solidaridad voluntariamente en lo que pueda y el papa y la iglesia universal, si bien unirán a todos los cultos a la iglesia católica, jamás practicarán ni harán en sus altares ningún ritual ajeno al catolicismo cristiano y a las enseñanzas de Jesús por ningún motivo, razón o circunstancia. Será independiente de la política de los hombres, sólo aconsejará, asesorará e indicará, no se contaminará ni se dejará obligar a nada ni obligará a nadie a nada. Ningún presidente dejará que ningún jefe de culto le incite o no a la guerra y  a obtener más poder y riquezas.

Ayudará, asesorará, acompañará, pero siempre conservando su libertad, idiosincrasia e independencia, con la libertad de pensamiento, palabra y obra, que Jesús les dio y les da en todo tiempo.


VEAMOS TODO LO DE ILUMINATI QUE AHORA ES SOLAPADO.

Illuminati

De Wikipedia, la enciclopedia libre
Página semi-protegido
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Este artículo es sobre la sociedad secreta. Para la película, véase Illuminata (película) . Para la escuela esotérica musulmana, verIlluminationism . Para otras aplicaciones, vea Illuminati (desambiguación) .
El Illuminati (plural de América illuminatus , "iluminado") es el nombre dado a varios grupos, tanto reales como ficticios. Históricamente, el nombre se refiere al Illuminati de Baviera , una aclaración de la era de la sociedad secreta fundada el 1 de mayo 1776 a oponerse a la superstición , los prejuicios , la influencia religiosa sobre la vida pública, los abusos de poder del Estado , y para apoyar la educación de la mujer y la igualdad de género . Los Illuminati se prohibió, junto con otras sociedades secretas por el liderazgo del gobierno de Baviera con el apoyo de la Iglesia Católica Romana , y se disolvió definitivamente en 1785. [ 1 ] En los años siguientes, el grupo fue vilipendiado por los críticos conservadores y religiosos que afirmaban habían reagrupado y fueron responsables de laRevolución Francesa .

En su uso posterior, "Illuminati" se refiere a las diversas organizaciones que reclaman o presuntamente tienen vínculos sin fundamento a los Illuminati bávaros original o sociedades secretas similares, y con frecuencia acusado de conspirar para controlar los asuntos mundiales por planear eventos y los agentes de la siembra en el gobierno y las empresaspara establecer un Nuevo Orden Mundial y la ganancia de potencia más político e influencia.Central de algunas de las más conocidas y elaboradas teorías de la conspiración , los Illuminati se han representado como al acecho en las sombras y tirando de las cuerdas y palancas del poder en decenas de novelas, películas, programas de televisión, cómics, videojuegos y videos musicales.

El movimiento fue fundado el 1 de mayo de 1776, en Ingolstadt ( Alta Baviera ) como la Orden de los Illuminati, con una membresía inicial de cinco años, [ 2 ] por el jesuita -enseñó Adam Weishaupt(d. 1830), [ 3 ] que fue el primer laico profesor de derecho canónico en la Universidad de Ingolstadt .[ 1 ] Se compone de librepensadores como una rama de la Ilustración y parece haber sido el modelo de los masones . [ 4 ] Los miembros del Illuminati hicieron un voto de secreto y prometido obediencia a sus superiores. Los miembros se dividen en tres clases principales, cada uno con varios grados, y muchos capítulos Illuminati llamaron la membresía de las logias masónicas existentes.

Los objetivos de la organización incluyen tratar de eliminar la superstición, el prejuicio y la dominación de la Iglesia Católica Romana sobre el gobierno, la filosofía y la ciencia, tratando de reducir los abusos del Estado opresivas de poder, y tratar de apoyar a la educación y el tratamiento de las mujeres en pie de igualdad intelectual. [ 1 ] Originalmente Weishaupt había planeado el fin de ser nombrado el "Perfectibilists". [ 2 ] El grupo también ha sido llamada los Illuminati de Baviera y su ideología se ha llamado "iluminismo". Muchos intelectuales influyentes y políticos progresistas cuentan como miembros, incluyendo Ferdinand de Brunswick y el diplomático Xavier von Zwack , el segundo al mando de la orden. [ 5 ] La orden tenía sucursales en la mayoría de los países europeos: según se informa tenía alrededor de 2.000 miembros en el lapso de diez años. [ 1 ] Atrajo a los hombres de letras, como Johann Wolfgang von Goethe y Johann Gottfried Herder y los duques reinante de Gotha y Weimar .

En 1777, Karl Theodor se convirtió en gobernante de Baviera. Fue un defensor de despotismo ilustrado y su gobierno prohibió todas lassociedades secretas como los Illuminati. Ruptura interna y el pánico por la sucesión precedidos su caída. [ 1 ] A 02 de marzo 1785 edicto del gobierno "parece haber sido golpe mortal a los Illuminati de Baviera". Weishaupt había huido y los documentos y correspondencias internas, incautados en 1786 y 1787, fueron publicadas posteriormente por el gobierno en 1787. [ 6 ] la casa de Von Zwack se buscó dar a conocer gran parte de la literatura del grupo.


Barruel y Robison
Entre 1797 y 1798 Augustin Barruel 's Memorias que ilustran la historia del jacobinismo y John Robison 's pruebas de una conspiracióntanto difundido la teoría de que los Illuminati habían sobrevivido y representó una conspiración internacional en curso, incluyendo la afirmación de que estaba detrás de la Revolución Francesa . Ambos libros han demostrado ser muy popular, estimulando reimpresiones y paráfrasis de otros [ 7 ] (un buen ejemplo es pruebas de la existencia real y peligrosa tendencia, de iluminismo por el Reverendo Seth Payson, publicado en 1802). [ 8 ] Algunos respuesta fue crítica, como Jean-Joseph Mounier 's sobre la influencia atribuido a filósofos, masones, así como a los Illuminati en la Revolución de Francia . cita requerida ]

Robison y de Barruel obras se dirigieron a los Estados Unidos. Al otro lado de Nueva Inglaterra , el reverendo Jedidiah Morse y otros sermoneado contra los Illuminati, se imprimieron sus sermones, y el asunto siguió en los periódicos. La preocupación murió en la primera década de la década de 1800, aunque tenía un cierto resurgimiento en el movimiento anti-masónica de los años 1820 y 30. [ 2 ]

Modern Illuminati
Varios recientes y actuales organizaciones fraternales afirman ser descendientes de los originales Illuminati de Baviera y abiertamente usan el nombre "Illuminati". Algunos de estos grupos utilizan una variante de "La Orden Illuminati" en el nombre de su organización,[ 9 ] [ 10 ] mientras que otros como la Ordo Templi Orientis usan "Illuminati" como un nivel dentro de la jerarquía de la organización. Sin embargo, no hay evidencia de que estos grupos de hoy en día han acumulado poder político o influencia significativa, y promover los vínculos sin fundamento a los Illuminati de Baviera como un medio para atraer miembros en lugar de tratar de mantenerse en secreto.[ 1 ]
La cultura popular


Artículo principal: Illuminati en la cultura popular
Teoría de la conspiración moderna
No hay evidencia de que el original Illuminati bávaros sobrevivió su supresión en 1785. [ 1 ] Sin embargo, autores como Mark dados ,[ 11 ] David Icke , Texe Marrs , Jüri Lina Morgan y GRICAR han argumentado que los Illuminati de Baviera sobrevivido, posiblemente para este día. Muchas de estas teorías proponen que los acontecimientos del mundo están siendo controlados y manipulados por unasociedad secreta que se hace llamar los Illuminati. [ 12 ] [ 13 ] Teóricos de la conspiración afirman que muchas personas notables fueron o son miembros de los Illuminati. Presidentes de los Estados Unidos son un objetivo común para tales afirmaciones. [ 14 ] [ 15 ]

Una figura clave en la teoría de la conspiración movimiento, Myron Fagan , dedicó sus últimos años a la búsqueda de evidencia de que una serie de acontecimientos históricos de Waterloo , la Revolución Francesa , el Presidente del asesinato de John F. Kennedy y un presunto complot comunista para acelerar el Nuevo Orden Mundial por infiltrarse en el Hollywood industria cinematográfica, fueron todo orquestado por los Illuminati.


PÉRDIDA Y RECUPERACIÓN DE VALORES HUMANOS. ESCUELA DE PADRES, PATRONOS Y EMPLEADOS. Continuación…

PRÁCTICA 11. PLENARIA DE CONOCIMIENTO Y CONFIDENCIALIDAD. Realiza prácticas de 8 a 10 con otros compañeros, con la familia y los amigos también lo puede realizar, para generar aumento en su cariño y entendimiento integral.

PRÁCTICA 12. PLENARIA.
 Conceptualizar sobre cómo se sintieron antes, durante y al terminar  las prácticas. ¿Creen lque se conocen mejor y se quieren como hermanos?

PRÁCTICA 13. LIDERAZGO.
 Hacerse atrás de B a gatas A y gatear los dos con B adelante. Cambiar roles. ¿Qué sintieron?

PRÁCTICA 14. Hacerse A delante y empezar a correr lento con B sujetándole la cintura. Tambièn lo pueden hacer bailando. Cambiar roles. ¿Qué sintieron

COMENTARIO: se pretende con estos dos ejercicios saberlas características de liderazgo que tienen los individuos y cuáles carecen de ellas.

PRÁCTICA 15. EN SECRETO, SINCERIDAD.

Realizar con A el ejericio de contarle qué pena te atormenta, desahógate, llora, pide consejo, recuerda que se puede ser ingenuo pero no idiota. Cambiar rol, ¿Qué sintieron antes, durante y después?

COMENTARIO: deberán hacer este ejercicio con seriedad y con el compromiso que lo que se haga o escuchen durante la socialización no saldrá al público, será guardado el sigilio o secreto profesional y con la solidaridad de hermanos como hijos de Yahveh. Pueden hacerlo con sus parientes y amigos.

PRÁCTICA 16. DIVERTIRSE CON.

Cuenta a A una anécdota, un chasco y un cuento que te agrade y otro de humos negro. Ríe o llora con tu compañero-a. cambiar rol, ¿qué sintieron en esta práctica?

COMENTARIO: en otras socializaciones podrán divertirse con juegos de campo o de salón. Lo importante en divertirse con, es saber ganar y perder, sin cambiar de forma de ser y conservando su ecuanimidad. Si logra no envanecerse cuando gana, ni enfurecerse cuando pierde, habrá encontrado el punto de equilibrio exacto para un buen entendimiento y sana diversión con los demás.

PRÁCTICA 17. COMPARTIR.

 Cambiar pareja en cada sesión, hasta haber realizado las prácticas 13 y 14. Hacer plenaria, compartiendo sus vivencias y qué provecho han sacado de esta Escuela de Padres, patronos, familia o empleados.

NOTAS DE LA AUTORA. Con esto terminamos el libro: PÉRDIDA Y RECUPERACIÓN DE VALORES HUMANOS, a la escuela de padres, podrán hacerle muchas variaciones, siempre que se hagan con el fin de mejorar las relaciones interpersonales. Espero que este texto les haya servido y les sirva para hacer de nuestras presentes y futuras generaciones, hombres y mujeres del mañana con alta autoestima, que no pierdan su tiempo en fruslerías o cosas efímeras del mundo material y cumplan con su objetivo de vida buena, por el cual fueron creados y enviados al plano material, desde el espiritual. Lo terminé en mayo 23/03 a las 2:30 de la tarde, hoy lo doy por comunicado a todo el planeta en su totalidad, por el bien de todos los de hoy, mañana y siempre.

No olviden que cuando alguien se sale de sus casillas, deben evaluarse para ver cuánto han luchado por sacarlo de su centro, aprendan a convivir, a respetar, a no meterse en la privacidad de los demás y modus vivendi, si han de hacerlo, no olviden sus modales y háganlo por las vías adecuadas y legales con mucho cuidado. A pesar de ser hijos y hermanos en Yahveh Jesús, nada ni nadie nos pertenece absolutamente, como para que creamos que nos podemos limpiar el culo con los demás o lo de los demás o que se pueden limpiar el culo con nosotros. Mientras haya respeto con amor, nunca triunfará la violencia y reinará por siempre la paz, la gracia y la bendición en el reino de Dios. Mucho cariño y bendiciones a todos. Gracias benditos. MARTHA LUCÍA.



martes, 4 de junio de 2013

COMBATA EL DESEMPLEO EFICAZMENTE. CON LA FORMACIÓN DE COOPERATIVAS DE EMPLEO COOEMPLEO. PÉRDIDA Y RECUPERACIÓN DE VALORES HUMANOS. EDUCACIÓN EN EL HOGAR Y EN LA ESCUELA. ATIENDA SU TIENDA. ACTOS, OPERACIONES Y EMPRESAS MERCANTILES. RESPETAR LOS DERECHOS FUNDAMENTALES, UNIVERSALES Y CONSTITUCIONALES DE LOS PUEBLOS Y SUS MANDATARIOS.

 COMBATA EL DESEMPLEO EFICAZMENTE. CON LA FORMACIÓN DE COOPERATIVAS DE EMPLEO COOEMPLEO. Buenos y santos días y semana, familia. Junio 4 de 2013. Para organizar este tipo de célula de trabajo, se puede contar con los sectores público y privado; ya que puede conformarse como una empresa mixta, ayudada por las finanzas de los dos sectores. Se pueden fundar células de COOEMPLEO en cada ciudad o una por profesiones, o por departamento con las correspondientes sucursales o agencias, según las necesidades de empleo y las facilidades socioeconómicas del lugar, para una oferta de productos futura en la región escogida para dicha célula.

DEFINICIÓN DE COOEMPLEO: entidad conocida como COOPERATIVA DE EMPLEO, sociedad de capital, de origen y responsabilidad de carácter mixto, regida por sus propios estatutos. Su característica primordial, es que genera empleo para los asociados que lo necesiten y lo soliciten a cambio, los podrá remunerar en especie, servicios o en dinero, según lo pacten o requieran. Cada lugar donde se funde una sucursal de la COOEMPLEO, tendrá un tope máximo de oferta de empleo, según la capacidad económica del mercado. El inicio de sus operaciones socioeconómicas, se hará, según las necesidades del lugar, podrá ampliarse o mermarse dicha oferta, con el fin de cuidar de la solvencia y permanencia en el mercado de la empresa COOPERATIVA.

PASOS PARA FUNDAR UNA COOPERATIVA DE EMPLEO:

1.       Elaboración del proyecto, pueden conseguirlo en Google, de las normas ICONTEC o de un plan de negocios. Un modelo de proyecto, generalmente está conformado por lo siguiente:
1.       TÍTULO E INTRODUCCIÓN
2.       DEFINICIÓN DEL PROBLEMA
-Problema
-Antecedentes del problema
-Consecuencias del problema
-Opciones de solución al problema
                3. JUSTIFICACIÓN
                4. OBJETIVOS GENERALES Y ESPECÍFICOS
                     -Objetivo general
                     -Objetivos específicos
                5. MARCO REFERENCIAL
                6. MARCO TEÓRICO
                     -Reseña històrica del Municipio o lugar donde estará el COOEMPLEO
                     -Reseña histórica de la célula de COOEMPLEO
                7. ESQUEMA TEMÁTICO
                8. PERSONAS QUE PARTICIPAN EN EL PROYECTO
                9. RECURSOS DISPONIBLES
             10. CRONOGRAMA
              11. BIBLIOGRAFÍA
              12. POSIBILIDADES DE PUBLICACIÓN

DESARROLLO DEL PROYECTO

2.1. TÍTULO E INTRODUCCIÓN
2.1.1.        COOPERATIVA DE EMPLEO COOEMPLEO
2.1.2.        INTRODUCCIÓN
Este proyecto, está orientado a proveer de empleo al sector marginado de la sociedad o ciudad ­ (nombre de la ciudad) , de cada municipio de cualquier país o parte del mundo. La mayor parte de desempleados se encuentra en los estratos bajo-bajo a medio-bajo, en los cuales es más notoria la falta de empleo. Entre sus objetivos específicos encontramos aquellos que dieron origen al  presente proyecto, entre otros:

-Mejorar la calidad de vida de los componentes de las clases marginales que están desempleados, enseñándoles a trabajar en comunidad, por su propio bienestar.
-Mermar la inseguridad social, ya que al estar laborando, no necesitarán hacer, ninguna acción ilegal para obtener medios de subsistencia.
-Dar empleo adecuado a cada socio de la cooperativa, acorde con su capacidad laboral, para que trabajen con entusiasmo  y dinamismo y den mejores resultados para su empresa. )Continuará…

PÉRDIDA Y RECUPERACIÓN DE VALORES HUMANOS. EDUCACIÓN EN EL HOGAR Y EN LA ESCUELA.

NORMAS EN EL HOGAR

1.       Guardar los mandamientos
2.       Orar diariamente en familia
3.       Compartan y deglutan los alimentos en familia
4.       Enséñenle a sus niños, a confiar en ustedes como amigos y como hermanos espirituales, hijos del mismo Dios
5.       No infundir temor, enseñar vicios, ni palabras o conductas soeces a sus niños
6.       Evitar todo sentimiento y pensamiento negativo, contrólense y confórtense con la presencia de Dios en el universo y cada uno de ustedes
7.       Abrazoterapia para adultos e hijos con respeto, enseñándoles a expresar su cariño hacia los demás y no ser egoistas
8.       Enséñenle a sus hijos, que las series, los libros, canciones y películas que violan los mandamientos y los derechos de todos los seres de la creación, son nocivas y nocivos, para su avance mental, espiritual y para su bienestar material
9.       Al finalizar el día, después de la cena, conversen, compartan experiencias, organicen veladas artìsticas y hagan las tareas del hogar y estudiantiles en familia
10.   Salgan a pasear en familia luna vez al mes como mínimo
11.   Salgan los esposos solos al menos una vez al mes, como novios
12.   Dejen salir a los niños a matiné o al zoológico con sus amistades o conocidos confiables, o a actividades escogidas por los padres siempre supervisados por un adulto con buena base moral y espiritual
13.   Paguen los diezmos, den limosna y hagan obras de apoyo mutuo
14.   Enséñenles a ser caritativos, compartiendo bienes y experiencias con los demás, dando consuelo y consejo a quien lo necesite
15.   Llévenlos a visitar enfermos y a llevarle ayuda a los menesterosos, para que vean, cuán afortunados son, al tener los padres y la familia, que tienen.

NORMAS EN LA ESCUELA

1.       Enséñenle a los niños a cumplir con los mandamientos
2.       Hacer oración antes de iniciar la clase
3.       Consumir el algo o fiambre, unidos, no separados y enseñarlos a compartir
4.       Abrazar a los educandos con respeto y hacerles ejercicios de fraternidad y aceptación
5.       Permitir que los niños inventen nuevas historias, con mensajes educativos
6.       Compartir experiencias con los educandos y educadores, reuniéndose en la cancha del Centro docente mínimo una vez al mes, una jornada completa
7.       Realizar un día deportivo o de recreación cada mes o cada dos meses, dentro o fuera del Centro estudiantil
8.       Enseñar al educando a combatir todo pensamiento y sentimiento negativo
9.       Reunirse una vez al mes, los educadores para evaluarse, evaluar a su grupo, al Centro docente, sus educadores y para que opinen, sobre cómo mejorar su entorno laboral
10.   Permitir una vez al mes, que los educandos se evalúen entre sí, al Centro docente, a sus educadores y opinen sobre cómo mejorar su entorno educativo
11.   Realizar dos veces en el año una obra de caridad en grupo, mínimo
12.   Enseñarles a conocer sus cuerpos, mentes y espíritus, de manera adecuada, mediante el sistema de formación integral, con mucho respeto y sin ambiguedades
13.   Enseñarles que si se daña o maltrata a los demás, tambièn lo hacen con Dios y a la larga consigo mismos, de igual manera, porque sus conciencias saben que no está bien
14.   Enseñarles juegos, que generen amor, no violencia, no luchas, boxeo y otros violentos
15.   Enseñarles a confortar a los niños que tengan problemas y a no ser indiferentes. De igual manera, enseñarlos a ser solidarios con cualquier ser humano que tenga problemas o necesite ayuda
16.   Enseñarlos a no fomentar los chismes, discriminación, bulling ni matoneo sobre los otros ni en la escuela, la casa, ni la calle, por el bien de la paz consigo mismos, con Dios y con los demás, díganles que quien hace lo contrario se coloca fuera del orden de la creación, de lo creado y se sale del ser del Creador.

ATIENDA SU TIENDA. ACTOS, OPERACIONES Y EMPRESAS MERCANTILES
1. La adquisición de bienes muebles e inmuebles con el fin de venderlos
2. Empresas de seguros y actividad aseguradora
3. Prestación de servicios en general a título oneroso, salvo profesiones liberales
4. Los demás actos y contratos regulados por la ley mercantil

NO SON ACTOS MERCANTILES
1.Adquisición de bienes muebles e inmuebles para consumo o uso personal y la venta de los mismos o de los sobrantes
2. Para transformarlos en producción de obras de arte y la enajenacion de estas por su autor
3. Las adquisiciones hechas por funcionarios o empleados para fines de servicio público
4. Ventas hechas directamente por los agricultores o ganaderos de los frutos de sus cosechas o ganados, en su estado natural, siempre que no constituya por sí mismo una empresa
5. Prestación de servicios inherentes a las profesiones liberales.

Estas enumeraciones son declarativas, no limitativas. Art. 24. Cód. Comercio de Colombia.

RESPETAR LOS DERECHOS FUNDAMENTALES, UNIVERSALES Y CONSTITUCIONALES DE LOS PUEBLOS Y SUS MANDATARIOS. Todos tienen la obligación de respetar los derechos humanos en general, como tienen el derecho de disfrutar de ellos en todo el planeta, se pueden desplazar libremente, socializar libremente y usar su libre albedrío para hablar con las personas o gobiernos que requieran hacerlo, sin que nada ni nadie, les impida hacerlo. Sólo los que se creen más que Dios y han creído que un ser bueno o malvado que murió igual que otros, es un santo y se parece a Cristo y su doctrina debe pisotear a todos,  no sólo en lo pasado, sino en el presente y en el futuro, son los que aznalmente se atribuyen el derecho a coartarle la libertad a sus connaturales, a sus vecinos y a todos los pueblos del planeta que obren en contra de sus mandatos.

No son hijos de Yahveh Jesús, quienes apoyan a los burros para que los administren y sigan hablando  y cometiendo necedades de generación en generación, incurriendo en los mismos errores y burradas de los que se van, y se creen dioses tanto sus electos como aquellos que los eligieron, mientras no pongan un hasta aquí a la discriminación política y aprendan a ser verdaderos hijos de Dios, no son dignos del acatamiento ni del respeto de los verdaderos hijos de Dios, hasta que cambien lo que han hecho y siguen obrando mal. Apliquen los mandamientos y las leyes de Dios universales a todos los actos y momentos de sus vidas, para que no se equivoquen, ni se dejen arrastrar por equivocados. Mucho cariño y bendiciones a todos. Gracias benditos. MARTHA LUCIA.


viernes, 15 de marzo de 2013

BIENVENIDO PAPA FRANCISCO; GRACIAS A LOS NIÑOS CARDENALES; SOIS LOS ANCIANOS, JERARCAS DEL PUEBLO DE DIOS; TAREA PARA EL PAPA, IGLESIA UNIVERSAL, PRESIDENTES, POTESTADES A TODO NIVEL, PROFESIONALES, OBREROS, UNIVERSITARIOS, DESEMPLEADOS, PASTORES DE TODAS LAS CREENCIAS Y MALANDROS QUE SE REFORMEN; PÉRDIDA Y RECUPERACIÓN DE VALORES HUMANOS… AMENAZAS Y MEDIOCRIDAD PARA EL HOMBRE, DIFICULTADES EN SU EDUCACIÓN; COMBATA EL DESEMPLEO EFICAZMENTE…CON LA FORMACIÒN DE GRUPOS COMUNALES O COMUNITARIOS DE EMPLEO.


BIENVENIDO PAPA FRANCISCO. Marzo 15 de 2013, 6:49 A.M. Buenos y santos días y semana familia. Bendiciones a Jorge Mario Bergoglio por su misión de vida cumplida hasta ahora, congratulaciones y bienvenida al papa Francisco,  éste ha sido un buen uso de la libertad, al escoger el nombre de Francisco, desde ahora serás nuestro: Pacho, Francisco, Quico o Chisco, así serás conocido, llamado para la historia y amado por Yahveh Jesús y vuestros hermanos. Eres digno de ese hermoso nombre, por vuestras cualidades e historia de vida. Espero que puedas dar en tu pontificado, igualdad de cargos a todo nivel en la iglesia universal a las apóstolas de Cristo sin ninguna discriminación.

GRACIAS A LOS NIÑOS CARDENALES. Gracias a mis niños cardenales, por dejar entrar en sus almas: el altruismo, la humildad, el desinterés, las energías y los valores necesarios, para elegir el hermano que se necesitaba en el solio de Pedro, mi niño Francisco. Hace muchos días, sabía que el sucesor de Pedro era de la orden de los monjes Jesuitas, pero nunca os he obligado ni coaccionado para nada y nunca lo haré, os he respetado y respeto vuestra libertad. Aunque os confieso, que ya la inquietud de vuestros hermanos por la demora, me alcanzó a preocupar. Procurar para el futuro que espero lejano, de ser más objetivos, lo único que necesitan para elegir al sucesor de Pedro es: estudiar su historia de vida, modo de ser, resultados y por último sus relaciones con su hábitat y capacitación.

Ahora, lo habéis hecho muy bien y lo haréis mejor en el futuro, para que en el primer día del cónclave que será al tercer día de salido el anterior papa, sin más excusas, preámbulos ni demoras, podáis elegir al papa y no os retiraréis ese día, sin tener ya electo al sucesor de Pedro, eso deben seguir haciendo como hijos de Dios: objetivos y desinteresados, para la próxima y sucesivas elecciones. En los asuntos de Dios, no cabe el interés ni la política. Sean objetivos. Acaso creen que cuando Jesús designó a Pedro, se puso con tanto pispirispi, como lo hacen ahora. Tanto las elecciones del papa, como la jerarquía, comportamiento y manejo de la Iglesia universal deberán reformarse y manejarse a la manera de Jesús, si respetando los cambios y la modernidad, para que se conserven acordes con el presente en todo tiempo.

SOIS LOS ANCIANOS, JERARCAS DEL PUEBLO DE DIOS. Todos los ancianos o adultos mayores, que no estén locos o enfermos, son los maestros en sabiduría del  pueblo de Dios. Con mayor razón los cardenales, obispos, sacerdotes y apóstoles de la tercera edad, son los jerarcas del pueblo de Dios, fuente de experiencia y sabiduría, fortalecedores la fe, la instrucción y los valores para el buen vivir de la humanidad. En lugar de alzarse los jóvenes contra los ancianos, escúchenlos, asesórense de ellos, aprendan y apliquen lo que les enseñan.

Recuerden que hay un dicho: MÁS SABE EL DIABLO POR VIEJO QUE POR DIABLO. Esto tiene su razón, porque aunque Luzbel se rebeló y se convirtió en Satanás, con mayor razón obedece a Dios y toda oración de expulsión en el nombre de Dios o su hijo, es obedecida por él y sus seguidores, de inmediato. Recordad que Yahveh Jesús, es más viejo que todos: YO SOY, el anciano de los días, el Elías artista. Por eso, que vuestra vejez os llegue con alegría, fortaleza y capacidad de trabajo, en unión a otros. Sembrando vuestra experiencia y bien por donde estén o anden.

TAREA PARA EL PAPA, IGLESIA UNIVERSAL, PRESIDENTES, POTESTADES A TODO NIVEL, PROFESIONALES, OBREROS, UNIVERSITARIOS, DESEMPLEADOS, PASTORES DE TODAS LAS CREENCIAS Y MALANDROS QUE SE REFORMEN. No se trata de sostener parásitos ni fomentar el parasitismo o sanganismo. Seguirán dando ayuda a todos los necesitados incapaces, a los capaces necesitados, los ayudarán, pero al mismo tiempo los reunirán y empezarán a formar COOPERATIVAS DE EMPLEO COOEMPLEO, o los GRUPOS COMUNALES O COMUNITARIOS DE EMPLEO con el nombre del sector, la actividad o el de su agrado que elijan, por ejemplo: GRUCOMEM LA ESPERANZA, GRUCOMEM TIEMPOS DE PAZ, GRUCOMEM ALEGRÌA, GRUCOMEM LOS REHABILITADOS, GRUCOMEM LOS UNIVERSITARIOS, GRUCOMEM LOS OBREROS, GRUCOMEM LOS EMPRESARIOS, entre otros.

Desde ahora deben tomar los resultados de las encuestas que están haciendo o han hecho y realizar lo siguiente:

-          Relacionar mano de obra según capacitación y número de individuos de la comunidad del mismo oficio disponibles y las divisiones o clase de empresa o actividad en la que pueden laborar.
-          Relacionar necesidades de: alimentos, vivienda, educación, recreación y salud, de las comunidades y si están mal, regular o bien atendidas sus necesidades. Número de habitantes con necesidades en cada uno de estos renglones de la economía.
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Una vez tabulados los resultados de necesidades de empleo y las personales del primero al 3er o 4º renglón, se entra a hacer el Plan de Negocios, para atender de manera satisfactoria, las necesidades de la comunidad donde se va a fundar el GRUCOMEM o COOEMPLEO. Se elabora el anteproyecto, luego el proyecto y se entra a obtener los recursos después de realizadas las actas de elección de Junta Directiva y elaboración de estatutos. Estas actas, se llevan a las Cámaras de Comercio y se registra la ONG: GRUCOMEM O COOEMPLEO EL PORVENIR, por ejemplo, o como la quieran llamar. Tienen mi permiso para usar estos dos nombres en todo el planeta, con la condición de que se comprometan a ser disciplinados, responsables y a usar los mismos logotipos, escudos, banderas e himnos que se les proporcione para cualquiera de los dos GRUCOMEM o COOEMPLEO, cuando me lo pidan.

Con el registro en mano de la ONG, ya pueden empezar a organizar la primera división que puede ser según sus fortalezas y oportunidades: de reciclaje, de recreación comunitaria, de construcciones sociales, de capacitación social, entre otras. Como van a dar labores sociales, tienen derecho a ingresar sus proyectos a los bancos de proyectos locales, departamentales o estatales. Sean realistas con los fondos que necesitan para sus empresas, para que no se queden cortos. Sean disciplinados, responsables y eficientes cada uno en la labor que hará dentro del GRUCOMEM o COOEMPLEO.

No olviden que si les dan para iniciar su división, deben producir artículos o actividades que les generen utilidades, para que en el futuro la ONG se vuelva productiva y autosostenible, no será sostenida por otros todo el tiempo, sólo al iniciar operaciones.

Recuerden que desde el vigilante y personal de aseo, hasta el gerente general, todos tienen derecho a recibir sueldo completo. No se llenen de directivos, usen más obreros que directivos y sólo para iniciar, un gente. Si crece la ONG, ponen mandos medios. El compromiso de todo integrante de GRUCOMEM o COOEMPLEO es obtener los artículos y satisfacer sus necesidades en los renglones económicos, dentro de su mismo GRUCOMEM o COOEMPLEO donde laboran. Cuando necesiten algo que no producen, se conectan con otros COOEMPLEO o GRUCOMEM independientes, de otras comunidades, para suplirlas y si ninguno tienen, hacen convenios con terceros, para prestarse servicios recíprocos como contraprestación.

Este sistema o modelo, no busca que se dañe el comercio o la economía mundial, busca que unas necesidades económicas y de vida insatisfechas, puedan satisfacerse por los mismos que las padecen con sus propias empresas u ONGs.

Recuerden que de estas empresas, podrán recibir sus sueldos completos, prestaciones completas y apoyos del fondo de solidaridad, las demás ganancias son para agrandar la empresa a todo nivel, fortalecerla y señalar el porcentaje para el fondo de recreación de todos los empleados asociados.

Todos los desempleados o empresarios, pueden volverse socios de cada COOEMPLEO o GRUCOMEM.  Al empresario le conviene, porque como socio, puede acceder más fácilmente a productos y servicios con descuentos. Como no tienen estas ONGs ánimo de lucro, sus productos, tendrán el margen mínimo de rentabilidad, para crecer y permanecer en el mercado, diferente a otros tipos de empresas, que cobrarán por marcas o lugar de ubicación del negocio y para darles una calidad de vida digna a sus empleados.

Este es grosso modo, el programa para el papa, la Iglesia universal, los presidentes, potestades, las cárceles y el pueblo de Dios en general, para que pueda irse dando poco a poco la igualdad y justicia social para todos los hijos de Yahveh Jesús. Continuaremos con la capacitación, pero es vuestro compromiso hacer todo lo que os indico, para que tanto el Estado, como los entes privados, os entreguen recursos, para poner a trabajar a todos mis niños y niñas, con capacidad de hacerlo, sin discriminación.

PÉRDIDA Y RECUPERACIÓN DE VALORES HUMANOS… AMENAZAS Y MEDIOCRIDAD PARA EL HOMBRE, DIFICULTADES EN SU EDUCACIÓN.

AMENAZAS PARA EL HOMBRE: el hombre actual, siente angustia por:

a.       Incremento en la violencia.
b.      La proliferación de drogas alucinógenas, con el correspondiente incremento de la drogadicción y degradación de niños y jóvenes.
c.       La falta de solidaridad y colaboración entre los seres humanos. El hombre, por el conflicto económico-social, se ha vuelto gregario y casi nunca se preocupa por el bienestar de los demás, sino de sí mismo y de los suyos.
d.      El factor económico, por el incremento en la tasa de desempleo en el ámbito nacional e internacional, las consecuencias que trae para la familia y la sociedad el carecer de empleo, laborar en condiciones infrahumanas o tener que recurrir a un subempleo inseguro e insuficiente en sus resultados, para cubrir las necesidades primarias y mucho menos las secundarias de cada individuo y de su familia.
FACILISMO Y MEDIOCRIDAD. Generados por:

1.       Falta de incentivos para querer avanzar y de autoestima y positivismo para lograrlo.
2.       No hay tecnología que genere mano de obra de calidad, todo o la mayoría de lo que consumimos, es importado, somos un país consumidor.
3.       No nos crearon ni han creado cultura productiva, no nos han dado formación para dejar la pereza de producir. Esto genera que nuestra economía nacional, sea la de un país subdesarrollado en camino a ser catalogado como infradesarrollado económicamente en algunos casos, porque no cuidan lo que tienen y lo administran mal como en el caso de Venezuela que se han dedicado a vivir sólo del petróleo y sus derivados o un país en vía de desarrollo como en el caso de Colombia.

DIFICULTADES EN SU EDUCACIÓN.
1.       Dificultad económica por parte de los educandos, para acceder a la educación.
2.       Dificultad ideológica, porque aunque se cuenta con recursos y dinero, los padres no quieren que sus hijos sean educados, o los mismos educandos no quieren hacerlo.
3.       Engranaje educativo en el ámbito nacional con fallas de forma y de fondo, por falta de presupuesto, para la implementación de cambios, con el fin de obtener un excelente funcionamiento en el aparato liderado por MINEDUCACIÓN y MINTRABAJO.

Todas estas amenazas y dificultades, debe tomarlas el ser humano y convertirlas en herramientas para mejorar sus objetivos y metas a lograr por el bien de los educandos en el territorio nacional y a nivel internacional, para aquellos países que cuentan con las mismas debilidades y amenazas en su aparato educativo.

COMBATA EL DESEMPLEO EFICAZMENTE…CON LA FORMACIÒN DE GRUPOS COMUNALES O COMUNITARIOS DE EMPLEO.

GRUPO COMUNAL O COMUNITARIO DE EMPLEO GRUCOMEM.  El presidente de la JAC, fungirá como presidente del GRUCOMEM, cuando el municipio no amerite un grupo de estos por barrio, se podrá fundar un GRUCOMEM por comuna a nivel municipal, en cuyo caso, el presidente de ASOCOMUNAL o el Alcalde del municipio, es quien hace las funciones como presidente del GRUCOMEM. En el caso de formar un grupo por cada comuna, deberán reunirse los presidentes de los barrios que la conforman y realizar una elección democrática de quien en lo sucesivo presidirá el GRUCOMEM.

Los demás miembros de las JAC o JAL o de ASOCOMUNAL, colaborarán con cada GRUCOMEM, según sean elegidos para directivos o comités asesores. En el caso de nombrar como presidente al Alcalde, será éste, quien nombre los candidatos y expondrá sus preferencias a debate ante el concejo municipal para su aprobación.  Lo mismo harán la Iglesia, las cárceles, y los demás sectores que se unan para formar GRUCOMEM o COOEMPLEO. Mis niños, lo importante no es que os den de comer, es que os enseñen a ganar la comida para que no os falte. Os mando todo mi cariño y bendiciones y mucho juicio con esta tarea que estamos haciendo, por el bien de todos. Gracias benditos. MARTHA LUCIA.